Sociedad de Pediatría de Asturias, Cantabria y Castilla y León

A. Fernández Jaén

Bol. Pediatr. 2007; 47 (Supl.1): 49 - 52

El TDA/H es uno de los trastornos del neurodesarrollo más frecuentes, con una prevalencia del 4-6%. Los síntomas cardinales de este trastorno son la hiperactividad, la impulsividad y el déficit de atención. Todos estos síntomas están presentes en etapas preescolares, con frecuencia se hacen más manifiestos en la edad escolar y, habitualmente, se mantienen durante la adolescencia. Sin embargo, es excepcional que la familia acuda a la consulta del pediatra con el diagnóstico sintomático realizado, lo cual obliga al especialista a indagar ante diferentes síntomas que pueden ser secundarios a las manifestaciones señaladas o asociadas al propio trastorno. Mientras que las expresiones conductuales y dificultades académicas son una constante durante la infancia y adolescencia, las consecuencias y asociaciones de las mismas pueden ir cambiando; con frecuencia observamos comportamientos oposicionistas desde la infancia a la adolescencia, trastornos específicos del aprendizaje lecto-escritor que se hacen marcadamente evidentes a partir de los 6 años, enuresis nocturna que con frecuencia se mantiene hasta los 10-12 años de edad, especialmente en varones? No obstante, las manifestaciones del TDA/H en el adolescente y adulto joven pueden ser distintivas de este período: problemas con la autoridad, consumo de sustancias tóxicas, accidentes con motos y coches...

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