Sociedad de Pediatría de Asturias, Cantabria y Castilla y León

L.M. Rodríguez Fernández , M.P. Puerta Pérez , M. Rodríguez Rubio

Bol. Pediatr. 2015; 55 (233): 132 - 137

Las publicaciones científicas son, por supuesto, el principal vehículo para la difusión del conocimiento y uno de los foros en el que se someten a la crítica los resultados de la investigación (1). La transmisión de información es imprescindible para el progreso y desde ese punto de vista las revistas médicas han desempeñado un papel fundamental en la evolución de la medicina hasta alcanzar el actual nivel del cuidado de la salud. Por suerte, en este aspecto, la atención a los niños no ha sido una excepción y su avance se ha producido apuntalado por numerosas publicaciones pediátricas. Sin embargo, en ocasiones, algunas revistas trascienden esa labor de transmisores de conocimiento y se convierten en la imagen de una Sociedad Científica a la que siempre permanecen asociadas en la mente de sus lectores. Cuando se produce esta circunstancia, la Sociedad se vuelve más pequeña sin la revista y ésta carece de sentido sin la Sociedad Científica de la que depende. Anales de Pediatría y el Boletín de Pediatría son de este último tipo de publicaciones. La Asociación Española de Pediatría (AEP) y la Sociedad de Pediatría de Asturias, Cantabria y Castilla y León (SCCALP) parecerían algo distinto a nuestros ojos sin estas dos revistas.

Boletín de Pediatría and Anales de Pediatría

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