Sociedad de Pediatría de Asturias, Cantabria y Castilla y León

M.T. Viadero Ubierna

Bol. Pediatr. 2021; 61 (258): 207 - 212

FORMACIÓN CONTINUADA. DEFINICIÓN Y OBJETIVOS Según la propia definición recogida en la web del Ministerio de Sanidad, la formación continuada es un proceso de enseñanza-aprendizaje activo y permanente al que tienen derecho y obligación los profesionales sanitarios, que se inicia al finalizar los estudios de pregrado o de especialización y que está destinado a actualizar y mejorar los conocimientos, habilidades y actitudes de los profesionales sanitarios ante la evolución científica y tecnológica y las demandas y necesidades, tanto sociales como del propio sistema sanitario. La formación continuada tiene entre sus objetivos: • Garantizar la actualización de los conocimientos de los profesionales y la permanente mejora de su cualificación, así como incentivarles en su trabajo diario e incrementar su motivación profesional. • Generalizar el conocimiento, por parte de los profesionales, de los aspectos científicos, técnicos, éticos, legales, sociales y económicos del sistema sanitario. • Posibilitar el establecimiento de instrumentos de comunicación entre los profesionales sanitarios • Potenciar la capacidad de los profesionales para efectuar una valoración equilibrada del uso de los recursos sanitarios en relación con el beneficio individual, social y colectivo que de tal uso pueda derivarse. • Mejorar en los propios profesionales la percepción de su papel social, como agentes individuales en un sistema general de atención de salud y de las exigencias éticas que ello comporta. Se trata por tanto de un proceso que tiene su interés para los profesionales sanitarios, que al actualizar sus conocimientos y capacidad de comunicación se sienten mas satisfechos en el desempeño de su actividad, así como interés para el propio sistema y su gestión ya que va a permitir un uso mas eficiente de los recursos sanitarios

Joint continuing education. A bet in progress

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