Futuro de la enseñanza de la Pediatría en el pregrado
J. Ardura Fernández , J.C. Silva Rico , M.P. Aragón García
Bol. Pediatr. 1992; 33 (144): 193 - 203
Los autores comentan la cronología y aspectos generales sobre la reforma de las enseñanzas para la obtención del título de Licenciado en Medicina. Analizan los factores que pueden determinar cambios de calidad, glosando lo concerniente a la espiral educativa; los apoyos de las nuevas tecnologías con base en la informática; la estrategia de solución de problemas; y el equipamiento bioético. Finalmente, valoran una planificación comparada con paises de diferentes entornos socioeconómicos; y comentan la necesidad de planificar las necesidades de profesionales, para evitar las desviaciones pasadas y las que preven para el futuro.
The future of the pediatric education at undergraduate level
The authors comment legal changes of spanish undergraduate health education project. They analize cualitative factors, as educative spiral; informatic new technologies; problems solving training and bioethics knowledge. Finally, they analize different plannings and future professional needs.
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