Experiencia de entrenamiento in situ en Urgencias de Pediatría a través de proyectos formativos
J.L. Guerra Diez
Bol. Pediatr. 2024; 64 (268): 131 - 135
El desarrollo de programas de formación para profesionales sanitarios ha evolucionado a lo largo de los años, en los que la simulación clínica ha supuesto un cambio importante. Diversos factores han desencadenado el desarrollo de actividades in situ que permitan a los profesionales acceder a este tipo de actividades de forma más accesible, durante su jornada laboral e incrementando el realismo de la actividad a través del uso de las propias instalaciones. Este tipo de entrenamiento ha mejorado las competencias, los conocimientos y habilidades clínicas y no clínicas de los sanitarios. En nuestro medio el proyecto #JUEVESDECRÍTICOS, desde 2017 y 258 entrenamientos en 6 años, aporta los beneficios de la simulación en la urgencia para equipos reales. La experiencia en nuestro medio ha sido satisfactoria, obteniendo una respuesta por parte de los participantes muy positiva y con mejora de su actividad asistencial. El mantenimiento semanal de las actividades junto con la repetición de los casos garantiza que todos los profesionales entren en contacto con las simulaciones y reciban formación adecuada, permitiendo cambios positivos en calidad y seguridad clínica.
“In situ” training experience in Pediatric Emergencies through training projects
The development of training programs for healthcare professionals has evolved over the years, in which clinical simulation has represented an important change. Various factors have triggered the development of “on-site” activities that allow professionals to access these types of activities during their workday to increase the realism of the activity through the use of their facilities. This type of training has improved the clinical and non-clinical competencies, knowledge and skills of healthcare workers. In our hospital, the #JUEVESDECRÍTICOS project, since 2017 and 258 training sessions in 6 years, provides the benefits of simulation in emergency situations for real teams. The experience in our emergency department has been satisfactory, obtaining a very positive response from the participants and an improvement in their healthcare activity. The weekly maintenance of activities and the repetition of cases guarantees that all professionals contact with the simulations and receive adequate training, allowing positive changes in quality and clinical safety.
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- Urgencias/UCIP
