Sociedad de Pediatría de Asturias, Cantabria y Castilla y León

C.A. Díaz Vázquez

Bol. Pediatr. 2003; 43 (184): 191 - 200

El asma es el problema crónico de salud de mayor impacto en la infancia y adolescencia, tanto desde el punto de vista epidemiológico como socioeconómico. Se trata de un problema de dimensiones mundiales que ha movilizado colectivos e instituciones con la intención de establecer las mejores estrategias posibles para su manejo. Los conocimientos actuales sobre la enfermedad permiten ofertar a la mayor parte de los niños una vida ausente de síntomas y una mejoría clínica y funcional, con una consiguiente adecuada calidad de vida. El problema surge en cómo organizar esta asistencia tal que llegue a todos los niños por igual. Se publican innumerables trabajos centrados en aspectos parciales de la intervención: diagnostica, educativa, terapéutica, mejoría clínica, etc. Los grandes consensos en el tema aunque plantean la necesidad de organizar este tipo de actuaciones, no desarrollan la totalidad de los puntos clave necesarios para ponerlas en marcha, quizá debido a que son trabajos dirigidos a muchos entornos y no pueden atender a las peculiaridades de cada sistema sanitario, ni definir un modelo único de organización de la atención al niño con asma. Eso sí, insisten en la necesidad de establecer modelo locales de organización...

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